滕清安（1960.4-）男，汉族，江西新干人，中共党员。原江西理工大学副校长、教授、硕士导师。小学就读于夜光山小学和荷包塘小学、中学就读于赣州著名的赣州一中。1977年考入江西冶金学院。1982年1月毕业于江西冶金学院（现江西理工大学）矿业系测量专业。1986年获得工程师职称，1993年晋升为副教授，1996年破格晋升为教授。截止到2013年底，先后指导超过100名研究生。已毕业的100多名硕士研究生全部获得硕士学位，分布于国内外。其中有25位成为赣粤闽苏浙鲁六省的高校教师、10位多继续深造博士、10多位走向县处级以上领导岗位。

先后主持过赣州市赣定工业走廊规划、赣州市工业化城市化农业产业化整合研究、赣州市科技十一五规划、赣州开发区十一五和十二五经济社会发展规划、赣县十二五经济社会发展规划、章贡区十二五和十三五经济社会发展规划、赣州市生态文明示范区研究、赣州市中心城区城市色彩规划、赣州市工业成就展总策划等50多项地方政府委托研究项目。向省委、市委主要领导人提交建议报告30多份获得主要领导批示。 多次应邀参加市委宣讲团，宣讲过党代会辅导等。经常受邀给市、县主讲经济形势分析、城市规划、区域经济等讲座。

滕清安老师出生在一个书香门第，母亲毕业于清江师范，父亲高中毕业于赣州正气中学，家中常有藏书，于是滕清安老师自小便养成了翻阅书籍的习惯。滕老师1982年1月留校任教。

截至到即将退休的年纪，滕清安老师已经执教38年。38年，是一个有重量的数字，它意味着一个人将半生都投入到一个事业当中，它意味着培育了万千桃李，陪伴一届又一届的学生成长，它意味着陪伴并见证了江西理工大学38年的努力奋斗、38年的砥砺前行。

做一个职业，要有良心和责任心

“教师是一份职业，从事任何一个职业都应该具有良心和责任心。”滕老师从三个方面概括了一个教师所应该具备的责任心，首先教师自己要学无止境，尤其是在这样一个知识爆炸的时代，自身要无时无刻不处在学习的环境中，即使从教多年，滕老师也从未停止过大量的文献阅读；其次，教师应当起到示范作用，教学是一个互动的过程，要在与学生的不断交流中去指导，只有自己做到才可以要求学生也做到；滕老师引用了一句俗语“铁打的营盘，流水的兵”，面对每年进校的新生，他觉得都可以从新一批的学生中学到新的东西。生活是不断变化的，社会处在新的思潮中，教师应该要与学生的话题接轨，树立把学生当“老师”的思想，教与学是个互动过程，也可拉近与学生的距离感。

问及作为一个优秀教师的原因，滕清安老师表示，“教师是有温度的职业，我的孩子也曾是学生，她也有她的老师，我也希望她可以遇到好的老师，所以我也要求自己是一个好的老师。这就是一个将心比心的过程，所以教学生，应该如同教自己的孩子。”

有志向的学生，应当把自己的命运和国家、社会连在一起

“很多的学生大学生活过得很荒唐，没有目标，因为他把自己的目标丢失了，个人的命运应该和国家息息相关，只有在国家发展中找到自己的发展趋势，这才是正道。”

滕老师职业生涯里，大半时间都在研究地方经济社会发展，他常常给政府建议如何改善地方经济社会发展状况，滕老师认为，“做课题要真刀真枪地做，要让课题真正发挥作用，把课题和地方发展联系起来培养学生，这个过程同样可以促进学生融入社会，让学生真正了解这个社会的变化和动向。”

截至目前，滕老师已经向省市委主要领导提供建议报告三十余份，几乎全部获得主要领导批示。在主持政府委托研究课题50余项中，90%为与赣州的经济和社会发展相关，滕清安老师为赣州地方的经济发展作出了巨大贡献，滕老师指导培养研究生超过100位，所教导的研究生大多在工作中都能获得好评和升职机会，而主要原因便是因为参与有关地方发展研究课题，对地方经济和社会发展发展状况有相当程度的了解。他兼任了市中心城区规划委员会委员、市企业管理联合会暨企业家协会顾问、市专家联谊会副会长、章贡区政府顾问、江南宋城文化研究院名誉院长等社会职务，在赣州市许多活动中可以看到滕老师的身影。

你要热爱生活，要去发现生活的美

尽管年近花甲，滕清安老师对于生活的热爱却一点也不减少。滕清安老师有兴趣爱好：旅行、诗歌、字画、音乐、摄影、烹饪等等。滕老师认为，人不是工作机器，是需要精神生活的，丰富多彩的生活是努力工作的最好陪伴。

在闲暇之余，滕清安老师常常在博客上写作，与语言学家周有光先生、舞蹈家杨丽萍女士、音乐家孟庆华老师等等都有过互动。滕老师还与多个作曲家合作创作过歌曲，其中就有江西理工大学校。滕老师在谈到校歌歌词创作时，他就是从江西理工大学的新生即将离家奔赴学校时的情景写起，而这首歌至今天天回荡在江西理工大学校园的每一个角落。滕老师还有许多歌曲等待问世。

滕清安老师认为，生活品质是分层次的。首先是你懂不懂生活，而后是你会不会生活，生活爱好反映出一个人的文明程度。我们应该要从精神爱好方面丰富自己的生活。在淡然处世的态度下，滕清安老师自号“清然居土”，且对学生记者强调了一遍，是“土”，不是“士”。

采访时，学生记者正好看见滕老师办公室写有字画，故此请能否请滕老师题一幅字，滕老师欣然应允，按记者求索要求，大笔一挥，在纸上题下“努力，爱人”四字。（文/汪毓）