【人物简介】王秀丽，女，华中科技大学工程管理硕士，国家注册造价工程师、注册监理工程师、注册咨询工程师、注册房地产估价师，现为江西理工大学经管学院工程管理系副主任，主持省级课题4项，校级科研课题3项，校级教改课题1项，在国内外刊物发表论文10余篇，申请软件著作权6项，在机械工业出版社出版《建筑力学》教材一部，2011年指导学生参加第四届全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛，获“全国优秀指导老师”称号，曾三次荣获“良师益友”称号，并于2018年荣获了我校“十佳教师”称号。

尽职尽责，育人为本

每一堂课，都是由老师前一天晚上准备充足，以最优的状态和最好的讲解方法为同学带来丰富的知识点，大屏幕上的PPT来回翻动，黑板上的板书写了又擦，擦了又写，这些小小的举动都表达着老师对同学是否掌握住知识点的关心，教室里的同学们也都跟随着老师的步伐，一步一步探索知识的海洋，沉浸其中。

当被问及如何在课堂上带动学生们的积极性时，王老师说道，“每次上课的前一天晚上，我都会把课准备的十分熟练，以便第二天能够给学生们更好地去吸收每节课的知识。我所教的两门课程，《建筑力学》以及《建筑结构》，都是需要大量公式来计算，所以会比较乏味，为了让同学们更好地融入我的课堂，遇到重点公式时，我都会在黑板上写板书，反复强调，让同学们能更好地理解。”

把握现在，放眼未来

对于王老师的学生们，她经常教导他们除了学习平常老师所教的专业知识外，还要多去掌握一些课外知识点，不能只局限于老师所授予的知识点，更多地要去全面发展自己，去挖掘自身的可能性，发现自己的闪光点，“我认为一位大学生，在学习本科知识留有余力之下，可以参加一些活动或者比赛，借此来提高个人的综合素养，也可以去参加一些社团活动，来丰富自己的社会经验。”，王秀丽老师在涉及对于当代大学生的看法时谈到。

王老师自从工程管理硕士学为毕业以来就来我校执教，把自身从事建筑方面的实践经验以及教学上的管理结合起来，形成了自己独具一格的教学方式，学生们对于王老师所上的课放映都非常好，在采访过程中，王老师也提到说现在的教学方式跟以前传统的教学方式有所不同，现在的教学方式更注重学生们的发展多元化，鼓励学生运用自身所学知识去创新。比起学生们努力钻研学术，王老师更加鼓舞学生去向各个方面去延生自己的知识储备。

授人以鱼不如授人以渔，王老师认为作为一个大学教师，除了授予学生们专业知识，更多的还是要引导学生们如何去掌握学习技巧，以便今后学生能够熟练运用自身所学知识进行创新，二次创造。“我十分鼓励学生们自主创新，我会要求每位学生当节课的知识，当节掌握，我的学生一直都很配合我的教学工作，我经常提醒他们，不要仅仅局限与我所教的知识，要开阔自己的视野，培养自身的综合能力，在排除了考试重点外，你还留下的那些东西，就是你上这们课的收获之处。”王老师阐述道。

体验生活，与子为友

“我觉得之所以被评上良师益友，不仅仅是在教学上能够准确地给同学们传授应有的教学知识，在生活上，也能当学生们成功路上的引导者，在上好自己每一堂课的同时，也教给我的学生们一些人生上的指导以及意见，也给同学们灌输思想政策方面的知识，让他们全面发展自身。”王老师在采访时如实说道。

在日常生活中，王老师也十分注重师生之间的关系，除了平时给学生授课外，课后王老师总会留一段时间来给学生们答疑解惑，在业余时间，王老师都会呆在经管楼办公室里，有时也会有学生前来询问老师关于学术上的建议，例如考研的动向等，王老师每次都会耐心地为学生解答，因此，王老师的学生们经常和蔼地称呼她为“秀丽姐”。

在问及平时是怎么享受生活时，王老师和蔼地谈到，“我平常生活都是比较朴实，除了上课时间，就是在办公室进行科研以及教研活动，有时，会在闲暇时间，跟学生们谈论学术问题，节假日就会跟家人一起出去游玩，开阔视野，增长见识。”

以诚待人，以心会友，王秀丽老师在自身的教学生涯里有过执着，也有过追求，黑板上粉笔灰纷纷落下，这是王老师是否学生掌握知识的一种关心；PPT上一段文字被红笔画了好几圈，这是王老师尽职尽责的一种表现。四载时光，温情相伴，以一颗为人师者的心，为学子的人生旅途保驾护航。

大学时光，匆匆流过，王老师对学生们的寄语，“愿你们以你们的聪明才智，把握好大学的四年时光，愿你们的智慧来迎接将来的挑战，一往无前！”

文/杨钰林